GABRIEL NASCIMENTO

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Gabriel Nascimento

QUEM SOU EU?

Professor desde sempre, poeta às vezes, músico de família. Sobrevivente da fome, seguido por seguranças em lojas de elite, descobri na universidade, esse paradoxo institucional conservador, um lugar para resistir. Desde 2009 eu busco fugir da fome, como uma marca que me persegue. Desde 2018 eu tento fazer com que alunos e orientandos negros enxerguem como passado os quase 4 séculos de escravização negreira.

Escrevo compulsivamente. Minha escrita desorganizada se emancipa à medida que a cobram emancipada. Sou filho de dona Sônia e oriundo de Banco Central. Professor de inglês, sou audodidata desde os 8 ou 9 anos. O mundo me ensinou a ler com lentes que não mais largo. Meu ori é de jagun e a guerra é meu lugar


Formação
Universidade de São Paulo

Doutor em Letras

Universidade de Brasília

Mestre em Linguística Aplicada


Atuação
Professor Adjunto

Universidade Federal do Sul da Bahia

Visiting Scholar (2019)

University of Pennsylvania


Principais publicações
NASCIMENTO, G. Racismo linguístico: os subterrâneos da linguagem e do racismo. Belo Horizonte: Letramento Editorial, 2019.

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DOS SANTOS, G. N.; WINDLE, J. The Nexus of Race and Class in ELT: From Interaction Orders to Orders of Being. Applied Linguistics

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NASCIMENTO, G. Racism in English Language Teaching? Autobiographical Narratives of Black English Language Teachers in Brazil. Revista Brasileira de Linguística Aplicada, Belo Horizonte , v. 19, n. 4, p. 959-984, Dec. 2019 .

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NASCIMENTO, G. Ethnicity and race in English language activities at a university in Bahia. Cadernos de Pesquisa, v. 49, n. 173, 2019.

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NASCIMENTO, Gabriel. Os brancos saberão resistir? Revista ABPN, v. 11, p. 331-347, 2019.

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NASCIMENTO, Gabriel. Raça e resistência ao racismo em atividades de língua inglesa no Sul da Bahia. Revista X, v. 14, p. 121-137, 2019.

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NASCIMENTO, Gabriel. O negro na ciência brasileira contemporânea através de duas amostras. Revista Eletrônica Espaço Acadêmico (Online), v. 18, p. 110-123, 2018.

LINK

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O QUE EU FAÇO

Professor e escritor

Escrevo e professoro, além de outras coisas

Sobre escrever

Fugir da arte do óbvio, renascer pra sempre na vida

Sobre ser professor

O único lugar do mundo onde melhor recomeço todos os dias

TRABALHOS

Atividade para 22 de novembro 2019

Fazer uma postagem no Blog LI - Linguagens - UFSB

Tema: 

Desenvolver UM POST, em texto curto, com um dos conceitos estudados até agora no curso.


Sugestões: 

  • Alana - Cyberspaço 
  • Jessica - Virtual
  • Manuel - Redes Neurais
  • Alana - Utopia
  • Adriele - Distopia

Método: 

Utilizar ferramentas de produção de texto por Inteligência Artificial. Como por exemplo:

Talk to Transformer 

Google Tradutor 

https://translate.google.com.br

Formatos sugeridos:


  1. Vídeo
  2. Áudio
  3. Gif Animado
  4. Texto com hiperlinks

Forma: 

Utilizar e explorar as ferramentas de postagem do próprio blogger, que permitem inserir imagens, emojis 💀, vídeos, além de links e outras ferramentas de formatação de texto (cores, tamanhos, citações, listas, etc.).









o que é real?
 Não é que não exista algo que não seja real? "Em outra parte da passagem, o Buda diz:" O que não é real é uma forma e é o nome de uma forma. "Portanto, não há" coisa "que O que eu chamo de "realidade" é, na verdade, "nada". Realidade é a realidade da forma e do nome.

Por exemplo, você é um observador; observa a aparência de objetos, como montanhas, cordilheiras ou cadeiras, uma mesa de pedra. Eles realmente não estão lá; você os observa. Mas eles são o que você chama de "objetos"; você os chama de "objetos"; e eles têm uma "realidade". Não há objeto que não tenha uma realidade real , uma existência real.

Você diz: "Bem, então, isso é realmente uma cadeira." Há uma cadeira; é uma cadeira.

"A raça é um signo duplo, cujo significante aponta para dois significados: opressão e resistência"

Me escreva
GABRIEL NASCIMENTO
+7332888400
Porto Seguro, Bahia

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